RSS 1.0Licenciatura em Matemática
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Submissões recentes
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O Programa Residência Docente na formação inicial de professores: relato de experiência de um residente em matemática
(PesqueiraBrasil, 2026-08-04)O presente trabalho tem como objetivo analisar impactos e potencialidades do Programa Residência Docente (PRD) do Governo do Estado de Pernambuco para a formação inicial de professores. Metodologicamente, a pesquisa é ... -
Corrida de rua e ensino de matemática: uma sequência didática construída segundo a proposta de Zabala
(PesqueiraBrasil, 2026-07-09)A corrida de rua tem se tornado uma das atividades físicas mais populares devido ao seu baixo custo e aos benefícios à saúde — que vão desde o combate ao estresse e à ansiedade, por meio da liberação de endorfina e ... -
O ensino de matemática para estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) nas escolas públicas municipais de Sanharó–PE: práticas pedagógicas inclusivas e a atuação dos profissionais de apoio
(PesqueiraBrasil, 2026-07-09)A educação inclusiva tem sido um dos principais temas da educação brasileira no que se refere à garantia do acesso, da permanência e da aprendizagem de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Esta pesquisa ... -
Mulheres na história da matemática: trajetórias, contribuições e barreiras ao reconhecimento
(PesqueiraBrasil, 2026-07-08)Este estudo examina a trajetória das mulheres na história da matemática a partir de uma perspectiva crítica que recusa a naturalização de sua invisibilidade. Parte-se da hipótese de que a baixa presença feminina nos ... -
A faixa de Möbius: um estudo sob as perspectivas histórica, geométrica e aplicações
(PesqueiraBrasil, 2026-07-07)Este trabalho investiga, sob uma perspectiva teórica, histórica e matemática, a Faixa de Möbius e suas principais propriedades geométricas, destacando suas aplicações em diferentes áreas do conhecimento. A pesquisa parte ... -
Revisitando o Liber Abaci: contribuições históricas e possibilidades didáticas para o ensino de matemática no 9. ano do Ensino Fundamental
(PesqueiraBrasil, 2026-06-01)Este trabalho tem como objetivo investigar as possibilidades didáticas da obra Liber Abaci, de Leonardo de Pisa, conhecido como Fibonacci, para o ensino de Matemática no 9 ano do Ensino Fundamental. A pesquisa caracteriza-se ... -
Conversões entre os registros algébrico e gráfico em livros de matemática do 1° ano do Ensino Médio: uma análise do capítulo de função afim
(MELO, José Valmir Angelo da Silva; SANTANA, José Edivam Braz. CONVERSÕES ENTRE OS REGISTROS ALGÉBRICO E GRÁFICO EM LIVROS DE MATEMÁTICA DO 1. ANO DO ENSINO MÉDIO: uma análise do capítulo de função afim. 2026. 18 f. TCC (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco, Campus Pesqueira, Pesqueira, 2026.Brasil, 2026-07-01)Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo analisar, à luz da Teoria dos Registros de Representação Semiótica, as conversões entre os registros algébrico e gráfico, sobretudo no sentido ... -
Geometria no Enem: uma análise das questões com base na teoria dos níveis de pensamento geométrico de Van Hiele (2016-2025)
(PesqueiraBrasil, 2026-05-25)A presente pesquisa analisa as questões de Geometria do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) no período de 2016 a 2025, com base na teoria dos níveis de pensamento geométrico de Van Hiele. O estudo teve como objetivo ... -
TDICs e gamificação no ensino de matemática: uma análise do uso do kahoot! no anos finais do ensino fundamental
(PesqueiraBrasil, 2026-07-01)Este trabalho tem por objetivo analisar como a utilização do Kahoot, por vezes articulado com outras tecnologias, pode potencializar o ensino de matemática, em turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental. A justificativa ... -
De hipaso de Metaponto a Eudoxo de Cnido: a história por trás da descoberta dos irracionais
(PesqueiraBrasil, 2026-07-06)Este trabalho tem como objetivo geral analisar o contexto histórico, filosófico e matemático da descoberta das grandezas irracionais na Grécia Antiga, destacando a crise provocada pela incomensurabilidade e a contribuição ... -
O uso do Laboratório de Ensino de Matemática como recurso de intervenção pedagógica no contexto da educação inclusiva
(PesqueiraBrasil, 2026-06-30)O presente trabalho aborda o uso do Laboratório de Ensino de Matemática como recurso de intervenção pedagógica no contexto da educação inclusiva, considerando a necessidade de desenvolver práticas que favoreçam a ... -
A elaboração de itens de matemática no contexto do SAEPE: Um estudo prático sobre o descritor D12 para o 9º ano
(PesqueiraBrasil, 2026-06-25)Este estudo investiga o processo de elaboração de um item de Matemática no contexto do Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco (SAEPE), com foco no descritor D12 do 9o ano do Ensino Fundamental, relacionado ao ... -
Ensino de matemática e educação inclusiva: desafios docentes e aproximações com o desenho universal para a aprendizagem.
(PesqueiraBrasil, 2026-06-30)Este estudo teve por objetivo analisar as pesquisas desenvolvidas entre 2015 e 2025, publicadas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), acerca do ensino de Matemática na perspectiva inclusiva, ... -
Jogos Matemáticos no PROFMAT: um estudo comparativo do estado da arte pré e pós-pandemia (2013-2026)
(PesqueiraBrasil, 2026-06-25)O presente trabalho tem como objetivo descobrir e analisar se a previsão de aumento tecnológico apresentada por Lima e Souza (2020) em “Jogo matemático digital ou manipulativo? O estado da arte deste tema nas dissertações ... -
Elaboração de itens de matemática para avaliações de larga escala via inteligência artificial generativa
(PesqueiraBrasil, 2026-06-25)A presente pesquisa investiga a viabilidade do uso da Inteligência Artificial Generativa, especificamente o modelo Gemini, como ferramenta auxiliar na elaboração de itens de matemática para avaliações de larga escala, ... -
O soroban como recurso didático na formação inicial de professores de matemática: contribuições para o ensino da adição em uma instituição pública de ensino superior
(PesqueiraBrasil, 2006-03-05)O presente artigo tem como objetivo analisar o potencial do Soroban na formação inicial de professores, com ênfase em apresentar os resultados de uma intervenção pedagógica realizada com licenciandos em Matemática. A ... -
Desafios para a implementação de um laboratório de ensino de matemática em uma escola indígena do povo Xukuru de Cimbres: uma análise teórico-reflexiva a partir das necessidades e interesses comunitários
(PesqueiraBrasil, 2026-02-27)Este trabalho tem como objetivo analisar os desafios para a implementação de um Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) no contexto da Educação Escolar Indígena do povo Xukuru de Cimbres, considerando as necessidades ... -
Elementos do saber profissional no ifpe (2010-2025): análise da matriz currícular do curso de licenciatura em matemática no Campus Pesqueira
(PesqueiraBrasil, 2026-02-19)Este estudo descreve e analisa a organização da matriz curricular do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), Campus Pesqueira, no período de 2010 a 2025, com foco nos elementos do ... -
A construção de um item de múltipla escolha e a análise de desempenho na aprendizagem do teorema de Pitágoras: uma proposta de intervenção didática no 9º ano
(PesqueiraBrasil, 2026-03-05)Este trabalho apresenta uma proposta de intervenção didática voltada para a aprendizagem do Teorema de Pitágoras com alunos do 9o ano do Ensino Fundamental de uma escola pública em Pesqueira/PE. O objetivo foi analisar ... -
Geometria e identidade visual da etnia Xukuru de Cimbres: uma análise descritiva por meio de entes matemáticos, figuras geométricas e seus significados culturais
(PesqueiraBrasil, 2025-12-12)O objetivo deste trabalho é realizar uma análise descritiva da identidade cultural da etnia Xukuru de Cimbres, localizada na zona rural do município de Pesqueira/PE. A investigação concentra-se na identificação de entes ...