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Submissões recentes
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Bingo das equações: utilizando um jogo como ferramenta de aprendizagem
(EaD - Polo Santana do IpanemaBrasil, 2021-06-22)Esta monografia foi elaborada com o intuito de agregar ludicidade as aulas de Matemática a partir do jogo bingo das equações, utilizando-o como ferramenta de aprendizagem. Onde foi abordada a pesquisa com amostra de 12 ... -
Do Uso ao Descarte: Explorando os Impactos Ambientais das Pilhas e Baterias no Ensino de Ciências
(EaD - Polo CarpinaBrasil, 2024-12-07)O objetivo deste estudo foi, através de mediações pedagógicas, propor uma sequência didática com cinco intervenções pedagógicas que abordam os conceitos de Eletroquímica, o estudo da pilha de Daniell e a correta eliminação ... -
Conscientização e Prevenção Contra a Violência Sexual de Adolescentes: Uma Sequência Didática com Foco na Denúncia
(EaD - Polo CarpinaBrasil, 2024-12-07)Este artigo teve como objetivo analisar como uma sequência didática pode impactar o ensino e a aprendizagem sobre Educação Sexual, destacando a importância da denúncia como ferramenta de proteção contra a violência sexual ... -
Consumo Sustentável e Descarte Consciente: Uma Análise do Comportamento dos Estudantes em Relação ao Lixo e seu Impacto no Meio Ambiente
(Polo EaD CarpinaBrasil, 2024-12-07)A Conscientização Ambiental é bastante necessária para avaliarmos nossos comportamentos em relação ao meio ambiente e a quantidade de resíduos gerados. Sabendo dessa importância, é interessante haver o desenvolvimento da ... -
Investigando a Síntese de Etanol por meio da Fermentação Alcoólica da Cana-deAçúcar
(Polo EaD CarpinaBrasil, 2024-12-07)O processo de ensino e aprendizagem vai além da mera transmissão e memorização de conteúdo. Esta pesquisa destaca a importância do ensino de ciências por meio do método investigativo, que estimula a construção significativa ... -
Experimentando a extração do DNA e pesquisando sobre a importância da molécula da vida com estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental
(EaD - Polo Jaboatão dos GuararapesBrasil, 2024-12-14)Este trabalho foi desenvolvido com o intuito de compreender a importância da experimentação em Ciências no estudo sobre Genética, que muitas vezes são vistos como difíceis, seja pela falta de base prévia dos estudantes ... -
Determinação da presença da vitamina C nos alimentos, como agente redutor: uma proposta investigativa do ensino de Ciências com ênfase nos anos finais do Ensino Fundamental II
(EaD - Polo PalmaresBrasil, 2022-01-20)Este Trabalho objetivou identificar como as aulas investigativa, pautada em experimentação, contribuem para o processo ensino aprendizagem e no dinamismo na sala de aula. Sendo assim, as práticas investigativas mostraram ... -
ENSINO HÍBRIDO: INVESTIGANDO OS IMPACTOS DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENGAJAMENTO DISCENTE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL IIEM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE BONITO – PE
(EAD - Polo Santa Cruz do CapibaribeBrasil, 2022-02-28)A pesquisa, embora tenha interesse em utilizar valores para melhor descrever e compreender os dados obtidos está classificado tanto numa abordagem qualitativa, quanto quantitativa busca Investigar as possíveis contribuições ... -
Integração curricular no curso técnico Subsequente em Manutenção e Suporte em Informática do IFPE Campus Paulista
(Paulista e RecifeBrasil, 2021-12-21)Dentre os princípios que fundamentam a concepção do currículo integrado estão a relação teoria e prática e a interdisciplinaridade. O ideal para cada curso é que seu Projeto Pedagógico de Curso (PPC) contemple os princípios ... -
Avaliação das contribuições do curso de nivelamento em Matemática para o êxito e a permanência dos estudantes de Engenharia Elétrica do IFPE - Campus Pesqueira
(PesqueiraBrasil, 2021-12-16)Esta investigação buscou avaliar as contribuições do curso de nivelamento em Matemática para o efetivo êxito e permanência dos estudantes no curso de Engenharia Elétrica do IFPE - Campus Pesqueira. Desenvolvemos uma ... -
Estratégias de ensinagem na EPCT: Limites e possibilidades face ao processo de ensino e aprendizagem
(EaDBrasil, 2021-12-18)Este artigo teve como tema o estudo das estratégias de ensinagem aplicadas a EPCT, objetivando analisar os limites e as possibilidades face ao processo de ensino e aprendizagem, pesquisando as estratégias de ensinagem aplicadas ... -
Proposição de uma metodologia de ensino voltada para o processo de aprendizagem em circuitos elétricos para alunos do curso técnico em eletrotécnica
(EaDBrasil, 2021-12-21)Neste trabalho de conclusão de curso, uma metodologia de ensino é apresentada para uma das disciplinas de base do curso técnico em eletrotécnica do IFPE – campus Recife: Fundamentos da Eletrotécnica III. Ao verificar as ... -
O ensino do desenho técnico no Campus Garanhuns: análise e proposta de revisão das ementas dos componentes curriculares
(EaDBrasil, 2021-12-20)O debate sobre a relação entre educação e trabalho sempre subsidiou a formatação da política educacional no país. Do período escravocrata, onde a educação era restrita às elites, ao período atual, no qual as iniciativas ...