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    AuthorAlmeida, Daniele Leite (1)Almeida, Simone Maria Ribeiro (1)Araújo, Sueli Almeida de (1)Brito, Tayná Lima de (1)Cabral, Luana Jaíne Gomes (1)Costa, Rodrigo Rocha da (1)Gonçalves, Anna Kalynne Leite (1)Lima, José Ricardo Dias Maciel (1)Lima, Tatiane Silva de (1)Medeiros Filho, Edivaldo Marques de (1)... View MoreSubjectMATEMATICA (21)
    Matemática - ensino (21)
    Jogos matemáticos (3)Matemática - ensino fundamental (3)Educação Inclusiva (2)Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (2)Aprendizagem (1)Aprendizagem da matemática (1)Arte - abordagem interdisciplinar (1)Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (1)... View MoreDate Issued2022 (11)2024 (5)2021 (2)2023 (2)2025 (1)Has File(s)Yes (21)

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    Proposta de modificação em exercícios sobre o teorema de Pitágoras utilizando a teoria de resposta ao item 

    Silva, Maria Angélica Alves da (2022-02-18)
    The objective of this work is to present modifications in exercises on the Pythagorean Theorem using the Item Response Theory (IRT), using exercises taken from Mathematics didactic works of elementary school final years ...
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    Jogos Matematicos do Projeto Novo Mais Educação : Análise a partir das unidades temáticas para os anos iniciais do ensino fundamental segundo a BNCC 

    Oliveira, Auretides Profiro de (2022-02-18)
    The present work was developed through the experience of participating in the Novo Mais Educação Project (PNME) in the early years of elementary school in the municipality of Alagoinha/PE. The purpose of this is to catalog ...
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    Desafio e possibilidade para o ensino de frações na pandemia: uma visão dos/as professores de matemática 6 ano do ensino fundamental 

    Medeiros Filho, Edivaldo Marques de (2022-02-15)
    The present course conclusion work aimed to analyze the challenges faced by teachers from the state, municipal and private network of the municipality of Pesqueira-PE in relation to the teaching of fractions in the 6th ...
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    As Cônicas e seus diâmetros: construções e problemas 

    Brito, Tayná Lima de (2022-02-15)
    The present work is a descriptive study on the diameters of conics which has the descriptive analysis methodology adopted. The main objective is to describe the diameters of each conic, contributing to the teaching of ...
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    Educação especial e inclusiva : o papel da família no processo de escolarização da pessoa com deficiência 

    Silva, Allyne Sandra Daniel da (2022-08-08)
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    A Utilização do lúdico nos programas PIBID e residência pedagógica na licenciatura em matemática do IFPE/Pesqueira 

    Nascimento, Fernanda Maciel do (2022-08-23)
    This article discusses the importance of working on playfulness during the training of undergraduates studensts in mathematics, who participate or have participated in the Institutional Scholarship Program for Teaching ...
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    Avaliação em matemática durante a pandemia de covid-19: um estudo de caso 

    Araújo, Sueli Almeida de (2022-02-16)
    Faced with a new reality caused by the COVID-19 pandemic, many changes have taken place in the teaching and learning processes, especially in the evaluation process. The objective of this study was to analyze what were ...
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    Formação de professores de matemática para inclusão de discalcúlicos : um estudo de caso 

    Oliveira, Ana Júlia de (2022-02-12)
    This work is part of a scientific initiation Project that aimed to analyze the training of Mathematics degree teachers with regard to inclusive education, specifically about Dyscalculia we used authors such as Lanúzia ...
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    Equação do 1° grau: análise do desempenho de estudantes do 8° ano em atividades construídas a partir da Teoria de Resposta ao Item 

    Lima, Tatiane Silva de (2023-03-24)
    The present work aims to analyze the performance of students in the 8th grade of elementary school, when responding to activities related to the theme of the 1st grade equation, constructed from the Item Response Theory ...
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    O Ensino de matemática em dialogicidade com a identidade étnico-cultural do povo indígena Xukuru do Ororubá: um estudo sobre os polígonos a partir da pintura corporal 

    Moura, Maria Marcela Lima de (2021-02-12)
    This article aims to report an experience lived in the discipline of mathematics in a class of 7th grade A of Elementary School of the Ororubá State Indigenous School, located in the Xukuru do Ororubá Indigenous Territory, ...
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