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    AutorAlmeida, Daniele Leite (1)Almeida, Simone Maria Ribeiro (1)Araújo, Sueli Almeida de (1)Brito, Tayná Lima de (1)Cabral, Luana Jaíne Gomes (1)Costa, Rodrigo Rocha da (1)Gonçalves, Anna Kalynne Leite (1)Lima, José Ricardo Dias Maciel (1)Lima, Tatiane Silva de (1)Medeiros Filho, Edivaldo Marques de (1)... Ver maisAssunto
    MATEMATICA (21)
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    Frequência estatística das unidades temáticas da bncc para o ensino fundamental anos finais nas provas da obmep 

    Lima, José Ricardo Dias Maciel (2023-03-16)
    This work aims to map the statistical frequency of the thematic units Numbers, Algebra, Geometry, Quantities and measures and Probability and Statistics, listed in the BNCC (National Common Curricular Base) belonging to ...
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    A Geometria esférica e o globo terrestre : interdisciplinaridade e possibilidades de ensino 

    Siqueira, Ariane Bernardo de (2022-02-11)
    This work is a descriptive study made from bibliographical research and aims to explore the relation between the main concepts of spherical geometry and the Earth's globe, contributing to the study and teachings of ...
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    Jogos matemáticos como instrumentos facilitadores no ensino das quatro operações nas séries finais do ensino fundamental 

    Oliveira, Tamires de Souza (2022-08-05)
    The present article with the theme Mathematical Games as facilitating instruments in the teaching of the four operations in the final grades of elementary school and aims to use the games as facilitating resources in the ...
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    O Lúdico em sala de aula: aprimoração do raciocínio lógico através do sudoku 

    Mendes, Maria Rosana Ferreira (2022-02-02)
    In this work, a study was developed about difficulties faced in the teaching/learning of mathematics education and methods that can help in its development, focusing on the playful that is a pleasant way of teaching and ...
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    O Computador na sala de aula como ferramenta de recurso didático para o ensino-aprendizagem de matemática: uma abordagem introdutória 

    Costa, Rodrigo Rocha da (2021-08-25)
    This article aims to analyze how computers and software can contribute to the diversity of teaching techniques and improve students' learning related to mathematics content. The methodology used in the construction of ...
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    Ensino da função seno através do phet interactive simulations: uma sequência didática para análise da contribuição de um laboratório virtual para a aprendizagem da matemática 

    Mendonça, Luzia Alves de (2024-03-05)
    The objective of this work is to evaluate the effectiveness of a didactic sequence focused on teaching the sine function using the virtual mathematics laboratory PhET Interactive Simulations. The virtual environment ...
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    Mankala colhe três: propostas de construção deste jogo etnomatemático com materiais de baixo custo 

    Silva, José Lucian Feitoza da (2024-02-23)
    The objective of this work is to present some proposals for the construction of the ethnomathematical game Mankala Colhe Três using low-cost materials. As this work is a construction proposal, our suggestions were in the ...
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    A Metáfora da balança na introdução do tema equação do 1° grau: um estudo em livros didáticos do 7° ano 

    Almeida, Simone Maria Ribeiro (2024-02-02)
    The present work aims to investigate whether the metaphor of the balance is an introductory topic to the study of the 1st degree equation and how it is approached in textbooks of the 7th year. Considering that this study ...
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    A Abordagem do tema porcentagem nas provas da OBMEP nível 2 a partir da implementação da Base Nacional Comum Curricular 

    Cabral, Luana Jaíne Gomes (2024-02-05)
    The present work aims to verify the frequency of the Percentage theme in tests of the 1st and 2nd phases of the Brazilian Mathematics Olympiad of Public Schools (OBMEP) for level 2 (8th and 9th grades) in the period from ...
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    A História da trigonometria e uma aproximação com a sala de aula 

    Almeida, Daniele Leite (2024-10-24)
    This study aims to conduct a bibliographic review on the History of Trigonometry and its application in the classroom, proposing a connection between the history of this discipline and Mathematics education. The research ...
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