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Inclusão dos estudantes com deficiência visual na Educação Profissional e Tecnológica no IFPE – Campus Recife
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-19)
This study aims to understand the relationship between teaching and learning in the insertion of
visually impaired students in the professional and technological education environment, discussing
public policies aimed ...
Pedagogia do Fazer: um caminho para a crítica pós-colonial nas escolas waldorf.
(2002-12-01)
Post-colonial epistemology brings up the erasure of the cultural and ethnic diversity of the world. Waldorf pedagogy was created in 1919, and during the last decades has been implemented in a very similar way to that ...
O museu como estratégia de educação ambiental: um estudo do Instituto Ricardo Brennand
(2022-01-26)
Environmental education is supported by a complex network of political, economic,
cultural, and scientific factors for raising awareness. Environmental Education as a
discipline that is governed by both formal and ...
Estudantes mães: identidades no PROEJA
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-31)
The general objective of this research was to understand the construction of the
identity of student mothers in PROEJA Mulheres of the Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), on Campus ...
Pernambuco e sua cultura : uma experiência com a disciplina eletiva no novo ensino médio em uma escola semi-integral do Recife - PE.
(2023-05-16)
This article is an experience report of an Elective built in the context of the New High
School, in a reference school of the state government in Recife, Pernambuco. The
NEM, emerges as a possibility in relation to several ...
O assistente social na Educação Profissional e Tecnológica: representações sociais de estudantes do ensino médio integrado
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2023-04-26)
Currently, Federal Institutes are the space most occupied by Social Workers in the
field of education, due to the expansion of these institutions and the need to offer a
Student Assistance Policy to students, especially ...
Blog: o Assistente Social na Educação Profissional e Tecnológica
(A Autora., 2023-04-26)
A extensão como instrumento de fortalecimento da formação para a cidadania no Ensino Médio Integrado
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2023-09-25)
Integrated Secondary Education (EMI) is one of the modalities offered at Federal Institutes and aims to train students from an integral perspective, that is, to guarantee technical and human training. Therefore, we believe ...
Meu sonho era vestir essa blusa: percepções das pessoas idosas estudantes do IFPE Campus Recife sobre as ações inclusivas para a população idosa na política de assistência estudantil
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2023-10-02)
The right to lifelong education is guaranteed in the Brazilian Education Guidelines and Bases Law (LDB), Law n.9,394 of December 20, 1996, and also in the Elderly Person Statute (EPI), Law n.10,741 of 1st. of October 2003, ...
Personalização de serviço de acesso ao acervo da biblioteca direcionado aos estudantes Surdos na Educação Profissional e Tecnológica: uma experiência no Curso Técnico Computação Gráfica
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2023-10-06)
This dissertation aimed to investigate how a Sign Language catalog designed for deaf students could contribute to facilitating access to library resources, breaking down barriers, and promoting autonomy in the subsequent ...