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Currículo integrado no Ensino Médio Integrado
(O autor., 2022-08-30)
Ensino do Direito no curso técnico de Segurança do Trabalho: uma investigação do trabalho educativo de seleção e organização dos conteúdos curriculares a partir da Pedagogia Histórico-Crítica
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2024-04-30)
It is common for the teaching of Law to be associated with the expansion of political citizenship or philosophical awareness. However, the experience of professional and technological education at the secondary level, ...
Oficinas de elaboração curricular: um projeto de intervenção para o ensino do Direito no curso técnico de Segurança do Trabalho Trabalho
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2024-04-30)
Formação técnica e tecnológica: aproximações e distanciamentos no eixo turismo, entretenimento e lazer
(2021-12-15)
The objective of this study is to understand the approximations and distances in technical and
technological training in the area of tourism at IFPE. Thus, a documental research with a
qualitative approach was carried ...
Gestão compartilhada: experiências, aprendizagens e desafios na EPCT
(2021-12-18)
A gestão compartilhada é pouco frequente na educação profissional, científica e tecnológica
(EPCT). Destarte, entender a gestão compartilhada no curso de refrigeração do IFPE campus
Recife traz contribuição ao entendimento ...
Avaliação diagnóstica como possibilidade metodológica no ensino da Geometria na Educação Profissional e Tecnológica: um estudo exploratório no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) - Campus Caruaru
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2024-09-18)
This dissertation aimed to verify how the implementation of diagnostic assessment
can promote meanings for the teaching of geometry with the support of
methodological practices in the context of Professional and Technological ...
Sentidos da pesquisa como princípio educativo no Ensino Médio Integrado: narrativas de docentes de uma instituição federal de educação profissional, científica e tecnológica
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2024-10-29)
This research aimed to understand the meanings of education through research, based on the
narratives of teachers in the Technical Program in Food Technology Integrated with High
School, from the perspective of Science, ...
Avaliação diagnóstica: um guia de recomendações práticas direcionadas ao ensino de Geometria na Educação Profissional e Tecnológica
(Os autores, 2024-09-18)
Percebe-se a realização da avaliação diagnóstica no ensino da matemática no campo da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) como um instrumento investigativo. E como todo instrumento que visa entender as dificuldades ...
Guia Orientador para estruturação do NAPNE
(Os autores, 2024-12-20)