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Gestão democrática: participação docente na gestão do currículo do ensino médio integrado
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-31)
This research had as object of study the democratic management and its relationship with
curriculum management. The general objective of the research was to analyze the ways in which
teachers participate in the decision-making ...
Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICS) na aprendizagem do estudante: experiência com o Jogo Quizizz
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-24)
The Information and the Communications Technologies (ICTs) are increasingly being
incorporated in the educatives practices even if in Brazil persist inequalities that limit access
to majority of the students in social ...
O cinema e a formação integral dos estudantes do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-26)
This research had as object of study the cinematographic art as an instrument of school
formation and as a general objective, to understand how the use of the film takes place in the
teaching-learning process by professors ...
O currículo integrado nas representações sociais de professores(as) do Ensino Médio Integrado do IFPE – Campus Recife
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-30)
The curriculum integrated in the Integrated High School is an attempt to overcome a
fragmented education aiming to develop the integral human formation of the students.
In this work, we had, as a general objective, to ...
Prática docente na formação do estudante pesquisador: a alfabetização científica no Ensino Médio Integrado
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-29)
This study addresses the importance of scientific research in integrated secondary education, based on theories on Research Methodology and Scientific Literacy. The main objective of this work is to evaluate the contribution ...
Contribuições de Gramsci e Freire à formação humana integral: reflexões sobre o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-22)
This master's research work sought to discuss the conceptions of human formation, adopted in integrated high school courses with the professionalizing, adopted at the Federal Institute of Technological Education of Pernambuco. ...
Playlist de Vídeos: demonstração da execução de serviços da construção civil.
(Os autores, 2022-07-04)
Podcast: Por dentro do Quizizz
(O autor., 2022-08-24)
Gestão democrática no currículo integrado e participação coletiva dos docentes
(Os autores, 2022-08-31)
A gestão democrática tem como princípio a
participação da comunidade escolar nas tomadas de
decisão e tem sua finalidade estabelecida na
Constituição Federal de 1988, bem como na Lei de
Diretrizes e Bases da Educação ...
A arte cinematográfica: potencialidades metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem
(IFPE, 2022-08-26)
a cartilha intitulada “A Arte Cinematográfica: potencialidades metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem”. Essa cartilha foi pensada a partir das análises de conteúdo das entrevistas realizadas, com as professoras ...