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    AuthorLanes, Marilene Davis (1)Moura, Patricia Arruda de (1)Nascimento Júnior, José Roberto do (1)Nunes, Ada Verônica de Novaes (1)Santos, Luciara Mafra dos (1)Santos, Priscylla Kelly Pereira dos (1)Santos, Thamires Leite dos (1)Silva, Carlos Fabiano dos Santos (1)SubjectEDUCACAO (8)Educação Profissional e Tecnológica (4)Ensino Médio Integrado (2)Formação humana integral (2)Licenciatura em Física (2)Avaliação da aprendizagem (1)Biblioteca – pessoas com deficiência (1)Bibliotecas Inclusivas (1)Correlação (1)Docente (1)... View MoreDate Issued
    2021 (8)
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    Juventude e educação profissional: sentidos atribuídos ao curso técnico em Informática para Internet integrado ao Ensino Médio 

    Santos, Priscylla Kelly Pereira dos (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2021-08-31)
    This research aimed to understand the meanings attributed to integrated High School and how these are articulated with the construction of the life projects of students from the Technical Course in Computers for the ...
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    Concepção entre teoria e prática na formação de técnicos em enfermagem para atuação no Sistema Único de Saúde 

    Lanes, Marilene Davis (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2021-12-17)
    This study aimed to analyze the training of Nursing Technicians to work in the Unified Health System (SUS). The research covered three topics of great relevance to Brazilian society: public health, nursing, and education, ...
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    As relações entre as concepções de formação integral e seus impactos no desenvolvimento das aulas: um estudo sob a ótica dos docentes de um Campus do Instituto Federal de Pernambuco 

    Nascimento Júnior, José Roberto do (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2021-08-26)
    The Federal Institutes are guided by pillars such as integral human training, work as an educational principle in the perspective of offering omnilateral training, based on the inseparability of teaching, research and ...
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    Biblioteca inclusiva: identificando estratégias e especificando recomendações para o suporte aos estudantes com deficiência visual no Ensino Profissional e Tecnológico 

    Nunes, Ada Verônica de Novaes (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2021-05-07)
    This dissertation aimed to verify the contribution of a Recommendative Guide aiming at promoting the inclusive support of libraries for students with visual impairments within the scope of Federal Institutes, in particular, ...
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    Motivação autodeterminada dos professores das áreas de ciências exatas, da terra e biológicas 

    Santos, Luciara Mafra dos (2021-01-08)
    Self-determined motivation can be based on types or the quality of an individual's motivation, as well as their quantity. This basic psychological process can provide important results for psychological health and well-being, ...
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    Análise da evasão no curso de Licenciatura em Física do IFPE campus Pesqueira: um estudo de caso 

    Santos, Thamires Leite dos (2021-03-07)
    A challenge in Brazilian education is evasion in higher education, which is around 21% (BRASIL, 2018). In a research carried out between 2013 and 2016, an evasion rate of Bachelor's degrees in Physics in Brazil reached 70% ...
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    Um estudo sobre evasão no curso de licenciatura em física do IFPE campus Pesqueira na turma 2016.1 

    Silva, Carlos Fabiano dos Santos (2021-04-07)
    This work arose from the interest of investigating the causes of the evasion of the class of in the Degree in Physics at the Federal Institute of Pernambuco, Campus Pesqueira. A questionnaire was applied to graduates, ...
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    Práticas avaliativas no Ensino Médio Integrado em um possível diálogo com elementos da omnilateralidade no ensino de Matemática 

    Moura, Patricia Arruda de (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2021-08-26)
    This research is part of the research line on educational practices in Vocational and Technological Education of the Postgraduate Program in Vocational and Technological Education (PROFEPT). To do so, we sought to understand ...
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