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Concepções docentes acerca da inclusão de estudantes com deficiência em aulas de Química numa escola da rede regular de Pernambuco
(2020-12-15)
This study aimed to understand teaching concepts about the inclusion of students with disabilities in chemistry classes, taught at a regular school in the municipality of Cabo de Santo Agostinho in Pernambuco. For this, a ...
Perspectivas de docentes da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias sobre a inclusão de estudantes com deficiência
(2022-03-29)
The present work aimed to analyze the perspectives of teachers in the Area of Natural Sciences and its Technologies on the inclusion of Students with Disabilities. We seek to identify possibilities and challenges inherent ...
Percepções de estudantes com deficiência sobre integração, acessibilidade e inclusão no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – Campus Recife
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2020-10-21)
This research aims to understand the accessibility conditions and the process of integration
and / or inclusion materialized at IFPE - Campus Recife, from the perceptions of students
with disabilities. Initially, the ...
As tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) no ensino de Química para estudantes surdos no ensino médio
(2023-12-29)
The present study aimed to provide a High School Chemistry teacher with theoretical and practical enhancement on the use of ICTs (Information and Communication Technologies) as inclusive and facilitative resources for the ...
Meu sonho era vestir essa blusa: percepções das pessoas idosas estudantes do IFPE Campus Recife sobre as ações inclusivas para a população idosa na política de assistência estudantil
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2023-10-02)
The right to lifelong education is guaranteed in the Brazilian Education Guidelines and Bases Law (LDB), Law n.9,394 of December 20, 1996, and also in the Elderly Person Statute (EPI), Law n.10,741 of 1st. of October 2003, ...
Do IFPE Campus Recife para o mundo
(O autor., 2024-03-22)
Um olhar sobre a contribuição da Educação Profissional e Tecnológica para o projeto de vida do jovem cotista do IFPE Campus Recife
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2024-03-22)
This research aimed to discuss the life project of Afro-descendant quota students, from
professional and Technological Education, from integrated High School at the Federal Institute
of Pernambuco, Recife Campus. The ...
Mulheres integrantes de Núcleos de Gênero e Diversidade na Educação Profissional e Tecnológica: narrativas sobre empoderamento feminino
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2024-11-04)
This dissertation stems from research conducted within the Professional Master’s Program in
Professional and Technological Education at IFPE, Olinda campus. It was structured around the
concept of integral human development, ...