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Prática curricular docente no PROEJA/FIC: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica para a formação omnilateral
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-24)
This research is part of the debate about the curricular practices developed in the context of the
Initial and Continuing Education courses offered by the National Program for the Integration
of Professional Education ...
As percepções de estudantes da Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica (PROEJA) sobre a inclusão digital ao longo da formação
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-18)
This professional master's research has the general objective of understanding the
perceptions of students of youth and adult education integrated with professional and
technological education about digital inclusion ...
Concepções de Currículo Integrado nas práticas curriculares do PROEJA
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2023-10-05)
This research aims to understand the concepts of integrated curriculum in curricular practices of the Technical Course in Refrigeration and Air Conditioning in the Integrated PROEJA modality, from the Federal Institute of ...
Práticas de letramento no PROEJA Mulheres: o uso de gêneros textuais como contribuição para o desenvolvimento da aprendizagem dos discentes
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2023-10-24)
This dissertation aimed to understand and investigate how literacy practices are
experienced in PROEJA classrooms, with reading and writing as a guiding thread
consolidated by the us e of textual genres presented for the ...