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    AuthorCastanheira, João Pedro Alves (1)Cunha, José Felipe da (1)Nascimento, Francielle Oliveira do (1)Santos, Izabela Maria dos (1)Subject
    EDUCACAO (4)
    Química (4)
    Contextualização (1)Ensino-aprendizagem (1)Interpretação textual (1)Jogos didáticos (1)Língua portuguesa (1)Mapas conceituais (1)Radioatividade (1)Técnicas de estudo (1)... View MoreDate Issued2021 (3)2022 (1)Has File(s)Yes (4)

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    Radiação e radioatividade no ensino médio: uma análise acerca das concepções dos estudantes em uma perspectiva contextualizada 

    Cunha, José Felipe da (2021-12-16)
    This study presents an analysis of the teaching of radioactive phenomena in the Chemistry education in High School. Conducting a questionnaire with students in order to verify their knowledge about such phenomena, in order ...
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    Propriedades periódicas: uma proposta para o uso do lúdico 

    Santos, Izabela Maria dos (2021-11-04)
    Playful activities are directly related to games and fun that have entertainment as one of the purposes, but when applied in the classroom, it is used as a teaching tool, with the learning of students as the main objective; ...
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    A influência da interpretação textual no ensino-aprendizagem de Química 

    Nascimento, Francielle Oliveira do (2022-03-22)
    This work aimed to analyze the opinions of teachers of the areas of Portuguese Language and Chemistry on the importance of the proper practice of interpreting texts in the subject of Chemistry and the negative influences ...
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    A utilização dos mapas conceituais como técnica potencializadora da aprendizagem de química orgânica 

    Castanheira, João Pedro Alves (2021-11-04)
    This Course Conclusion Paper was produced to portray a research on the use of Concept Maps as a technique for the study of organic chemistry. This project was carried out with 3° year high school students from a state ...
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