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Prática docente na formação do estudante pesquisador: a alfabetização científica no Ensino Médio Integrado
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-29)
This study addresses the importance of scientific research in integrated secondary education, based on theories on Research Methodology and Scientific Literacy. The main objective of this work is to evaluate the contribution ...
Contribuições de Gramsci e Freire à formação humana integral: reflexões sobre o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-22)
This master's research work sought to discuss the conceptions of human formation, adopted in integrated high school courses with the professionalizing, adopted at the Federal Institute of Technological Education of Pernambuco. ...
Estudantes mães: identidades no PROEJA
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-31)
The general objective of this research was to understand the construction of the
identity of student mothers in PROEJA Mulheres of the Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), on Campus ...
A inclusão de estudantes com deficiência na Educação Profissional e Tecnológica
(O autor., 2022-08-25)
Playlist de Vídeos: demonstração da execução de serviços da construção civil.
(Os autores, 2022-07-04)
Podcast: Por dentro do Quizizz
(O autor., 2022-08-24)
Discursos dos estudantes sobre Extensão.
(Os autores, 2022-08-15)
Gestão democrática no currículo integrado e participação coletiva dos docentes
(Os autores, 2022-08-31)
A gestão democrática tem como princípio a
participação da comunidade escolar nas tomadas de
decisão e tem sua finalidade estabelecida na
Constituição Federal de 1988, bem como na Lei de
Diretrizes e Bases da Educação ...
A arte cinematográfica: potencialidades metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem
(IFPE, 2022-08-26)
a cartilha intitulada “A Arte Cinematográfica: potencialidades metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem”. Essa cartilha foi pensada a partir das análises de conteúdo das entrevistas realizadas, com as professoras ...
Currículo integrado no Ensino Médio Integrado
(O autor., 2022-08-30)