O minicurso “A Inclusão de estudantes com deficiência na Educação Profissional e Tecnológica” é o Produto Educacional construído a partir dos resultados obtidos na pesquisa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), intitulada “Inclusão de estudantes com deficiência: as representações sociais construídas por professores de cursos técnicos subsequentes”. O minicurso tem como objetivo possibilitar reflexões teórico-práticas acerca da inclusão de estudantes com deficiência na EPT que contribuam para ressignificar práticas docentes inclusivas. Neste processo, ratificamos a consideração à pluralidade de saberes que os professores já dispõem, construídos ao longo da experiência pessoal e profissional. Desse modo, a formação docente proposta buscou realizar uma articulação dos saberes teórico-práticos no processo formativo. Nesse sentido, consideramos a relevância da relação dos conhecimentos teóricos com os saberes práticos construídos no cotidiano.