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Educação Profissional e Tecnológica: avaliação do ensino como instrumento de gestão para a permanência escolar

Costa, Denise Pires de Oliveira (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2020-02-14)

This dissertation seeks to understand the limits and possibilities of teaching evaluation, as a management tool for the IFPE Access, Permanence and Success Program (PROIFPE, in the Permanence action line), for school ...

Relação teoria e prática na formação do técnico em edificações no ensino médio integrado

Pontes, Isabel Ribeiro de Melo (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-07-04)

This research has the general objective of analyzing the relationship between theory and practice in the training of students of the Integrated Technical Course in Buildings at the Federal Institute of Education, Science ...