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    AuthorAraújo, Erika Brito Oliveira de (1)Assis Leão da Silva (1)Beserra, Jane D’arc Feitosa de Carvalho Alves (1)Braz, Deivyson Pablo Alencar (1)Danielle Muniz Macario Monteiro (1)Deivyson Pablo Alencar Braz (1)Edilene Rocha Guimarães (1)Edilene Rocha Guimarães. (1)Edlamar Oliveira dos Santos (1)Figueiredo, Karla Almeida de (1)... View MoreSubject
    Educação Profissional e Tecnológica (27)
    Ensino Médio Integrado (27)
    EDUCACAO (22)Educação - Currículo (5)Prática de Ensino (4)Representações Sociais (4)Currículo Integrado (3)Educação – Currículo (3)Formação humana integral (3)Administração Escolar (2)... View MoreDate Issued2022 (12)2023 (10)2021 (5)Has File(s)Yes (27)

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    Podcast: Por dentro do Quizizz 

    Deivyson Pablo Alencar Braz (O autor., 2022-08-24)
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    Gestão democrática no currículo integrado e participação coletiva dos docentes 

    Gerciane Rondônia Vidal; Edlamar Oliveira dos Santos (Os autores, 2022-08-31)
    A gestão democrática tem como princípio a participação da comunidade escolar nas tomadas de decisão e tem sua finalidade estabelecida na Constituição Federal de 1988, bem como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação ...
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    A arte cinematográfica: potencialidades metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem 

    Helder Dantas Vieira (IFPE, 2022-08-26)
    a cartilha intitulada “A Arte Cinematográfica: potencialidades metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem”. Essa cartilha foi pensada a partir das análises de conteúdo das entrevistas realizadas, com as professoras ...
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    Práticas avaliativas no Ensino Médio Integrado em um possível diálogo com elementos da omnilateralidade no ensino de Matemática 

    Moura, Patricia Arruda de (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2021-08-26)
    This research is part of the research line on educational practices in Vocational and Technological Education of the Postgraduate Program in Vocational and Technological Education (PROFEPT). To do so, we sought to understand ...
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    Avaliar para integrar: desenvolvendo práticas avaliativas com o horizonte da formação humana integral 

    Patrícia Arruda de Moura; Kleber Fernando Rodrigues (Os autores, 2021-08-26)
    Esta cartilha é um produto educacional vinculado à pesquisa de mestrado intitulada PRÁTICAS AVALIATIVAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM UM POSSÍVEL DIÁLOGO COM ELEMENTOS DA OMNILATERIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA. Sob orientação ...
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    Currículo integrado no Ensino Médio Integrado 

    Danielle Muniz Macario Monteiro (O autor., 2022-08-30)
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    Alfabetização científica: guia de orientação para o desenvolvimento da formação do estudante pesquisador no ensino da biologia 

    Karla Almeida de Figueiredo; Rosangela Maria de Melo (Os autores, 2022-08-29)
    Com o propósito de contribuir para a formação do estudante pesquisador por meio da iniciação da pesquisa científica durante o ensino médio integrado na Educação Profissional e Tecnológica - EPT, surge este Produto ...
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