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    Componente curricular de terapia intensiva nas matrizes curriculares das graduações de enfermagem no Brasil

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    Componente curricular de terapia intensiva nas matrizes curriculares das graduações de enfermagem no Brasil.pdf (134.1Kb)
    Date
    2022-12-16
    Author
    https://lattes.cnpq.br/0477577297002546
    Metadata
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    Abstract
    Objetivo: analisar os componentes curriculares da Unidade de Terapia Intensiva ofertados nos cursos superiores de enfermagem brasileiros. Método: estudo descritivo, documental, realizado em 1090 matrizes curriculares de cursos superiores de Enfermagem do Brasil, obtidas a partir do acesso aos sites do ministério da educação e das instituições de ensino. Ocorreu análise descritiva dos dados a partir do software R. Resultados: a disciplina esteve presente em 62,47% dos cursos, dos quais a maioria era oferecida por instituições privadas (90,3%), localizadas no interior dos estados (66,4%), como componente curricular obrigatório (99,3%), ofertado no oitavo semestre do curso (51,8%), com carga horária total de, aproximadamente, 100 horas. Conclusão: os componentes curriculares acerca da Terapia Intensiva mostram-se ofertados de forma obrigatória, no final dos cursos de enfermagem e sua investigação contribui com os profissionais envolvidos no ensino e coordenação de tais disciplinas.
    URI
    https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/809
    Collections
    • Bacharelado em Enfermagem
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