| dc.creator | Souza, Maviael Bezerra de | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-18T16:48:15Z | |
| dc.date.available | 2025-09-18T16:48:15Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-21 | |
| dc.identifier.citation | SOUZA, Maviael Bezerra de; LIMA, Anna Caroliny Ferreira Diniz de; ANRADE, Pedro Henrique Avelino de; SABINO, Edson Ricardo Calado. A BOBINA DE TESLA NO ENSINO DE FÍSICA: potencializando a aprendizagem por meio da Prática Experimental. 2025. 35 f. TCC (Pós-Graduação em Ensino de Física e Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco, campus Pesqueira, Pesqueira, 2025. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/1888 | |
| dc.description.abstract | The teaching of Physics requires constant integration between theory and practice,
especially in areas such as Electromagnetism, where many concepts are abstract and
difficult to visualize. In this research, we developed the construction of a functional
model of the Tesla Coil, designed to serve as a pedagogical tool that enhances
learning, making it more meaningful, lasting, and engaging in teaching physics
concepts, particularly electromagnetism. The results obtained, including electrical
characteristics and experimental demonstrations, will be presented and analyzed. In
addition to honoring the legacy of Nikola Tesla, this project offers a valuable opportunity to deepen knowledge about high-frequency electricity and explore modern
applications of Tesla coils. | pt_BR |
| dc.format.extent | 35 f. | pt_BR |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.relation | ANDRADE, L. D. O professor pode ser mentor do aluno? MEAC, 2021.
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Física: diferentes enfoques, diferentes finalidades. Revista Brasileira de Ensino
de Física, v. 25, n. 2, p. 176–194, 2003. Disponível em:
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Disponível em: https://ieeexplore.ieee.org/document/1450213/authors#authors | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
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| dc.subject | Ensino de Física | pt_BR |
| dc.subject | Integração teoria-prática | pt_BR |
| dc.subject | Bobina de Tesla | pt_BR |
| dc.subject | Demonstrações experimentais | pt_BR |
| dc.title | A bobina de Tesla no ensino de física: potencializando a aprendizagem por meio da prática experimental | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6666909646095550 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Andrade, Pedro Henrique Avelino de | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9928230433243594 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor-co1 | Sabino, Edson Ricardo Calado | |
| dc.contributor.advisor-co1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4463784352108685 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Lima, José Roberto Tavares de | |
| dc.contributor.referee2 | Freitas, Fernando Edier França | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5529513680269827 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/2283472229600494 | pt_BR |
| dc.publisher.department | Pesqueira | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL | pt_BR |
| dc.description.resumo | O ensino de Física requer uma integração constante entre teoria e prática,
especialmente em áreas como o Eletromagnetismo, em que muitos conceitos são
abstratos e de difícil visualização. Nesta pesquisa, desenvolvemos a construção de
um modelo funcional da Bobina de Tesla, projetada para servir como um recurso
pedagógico que potencialize a aprendizagem, tornando-a mais significativa,
duradoura e interessante no ensino de conceitos de física, especialmente o
eletromagnetismo. Os resultados obtidos, incluindo as características elétricas e as
demonstrações experimentais, serão apresentados e analisados. Além de
homenagear o legado de Nikola Tesla, este projeto oferece uma oportunidade valiosa
para aprofundar o conhecimento sobre eletricidade de alta frequência e explorar as
aplicações modernas das bobinas de Tesla. | pt_BR |
| dc.creator.name2 | Lima, Anna Caroliny ferreira Diniz de | |
| dc.creator.Lattes2 | https://lattes.cnpq.br/0058715535382640 | pt_BR |
