| dc.creator | Santos, Maria Franciely Freitas dos | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-12T11:24:53Z | |
| dc.date.available | 2022-05-12T11:24:53Z | |
| dc.date.issued | 2021-12-30 | |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Maria Franciely Freitas dos. Introdução à astronomia estelar: análise de um minicurso online sobre as estrelas. 2021. 28 f. Artigo (Licenciatura em Física) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Pesqueira, 2022. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/584 | |
| dc.description.abstract | Astronomy is the kind of subject that naturally arouses people's curiosity, regardless
of their age group. The internet is able to connect people all over the world. Soon,
preparing an astronomy course for students from anywhere in the country became
possible. This article aims to report the development of a didactic intervention for the
teaching of stellar astronomy. The intervention was performed on the condition of an
online short course, with 76 students and duration of 10 hours. At the conclusion of
the study, it was observed to analyze that the teaching of stellar astronomy remotely
is accessible to students of different academic levels becoming an effective method
to complement the teaching of various subjects of physics. | pt_BR |
| dc.format.extent | 28 p. | pt_BR |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
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124501. Acesso em: 2021-06-29. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Astronomia estelar | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de astronomia | pt_BR |
| dc.subject | Relato de experiência | pt_BR |
| dc.title | Introdução à astronomia estelar: análise de um minicurso online sobre as estrelas | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0194934005077164 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Tavares, Magda Cristina Pedroza | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9772869666291565 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Souto, Thiago Vinicius Sousa | |
| dc.contributor.referee2 | Barros, Kalina Cúrie Tenório Fernandes do Rêgo | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9491708141334633 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/5042711832193358 | pt_BR |
| dc.publisher.department | Pesqueira | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA | pt_BR |
| dc.description.resumo | A astronomia é o tipo de assunto que naturalmente desperta a curiosidade das
pessoas, independentemente de sua faixa etária. A internet é capaz de conectar
pessoas no mundo inteiro. Logo, preparar um curso de astronomia para alunos de
qualquer lugar do país tornou-se possível. Este artigo tem como objetivo relatar o
desenvolvimento de uma intervenção didática para o ensino da astronomia estelar. A
intervenção foi realizada na condição de um minicurso online, com 76 estudantes e
duração de 10 horas. Ao concluir o estudo, foi observado que o ensino de
astronomia estelar de forma remota é acessível para alunos de diferentes níveis
acadêmicos, tornando-se um método que favorece a complementação do ensino de
diversos assuntos da física. | pt_BR |
