| dc.creator | Albuquerque, Morgana Fernandes De | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-29T14:29:05Z | |
| dc.date.available | 2026-04-29T14:29:05Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-02 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/2144 | |
| dc.description.abstract | This report describes the process of creating a software tool designed to
support and motivate new developers to expand their knowledge and qualify for a job
in the technology information sector. To achieve this objective, the Design Thinking
methodology was adopted to favor an user-centered approach, allowing a thorough
analysis of the needs and difficulties of the target audience. During the development,
agile methodologies such as Kanban and Feature Driven Development (FDD) were
employed to plan and implement functionality in incremental cycles. As a result, an
MVP (minimum viable product) was developed, offering an intuitive interface,
gamification mechanisms and support for self-directed learning strategies. The tool
was validated through semiannual tests and continuous adjustments to optimize
application according to user expectations. | pt_BR |
| dc.format.extent | 42f. : il. | pt_BR |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.relation | AMABILE, T.; KRAMER, S. The Progress Principle: Using small wins to ignite
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| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights | An error occurred on the license name. | * |
| dc.rights.uri | An error occurred getting the license - uri. | * |
| dc.subject | Desenvolvimento de software | pt_BR |
| dc.subject | Design Thinking | pt_BR |
| dc.subject | Aprendizagem autodidata | pt_BR |
| dc.subject | MVP | pt_BR |
| dc.title | Improov: uma ferramenta de auxílio no processo de aprendizagem autodidata - registro de software e design. | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/5237845805593954 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Farias, Ramon Mota de Souza | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2865254720853016 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Farias, Ramon Mota de Souza | |
| dc.contributor.referee2 | Carvalho, Ranieri Valença de | |
| dc.contributor.referee3 | Pimentel, Paulo Henrique Wanderley Guimarães | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2865254720853016 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/9211915276537655 | pt_BR |
| dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/6497653447659641 | pt_BR |
| dc.publisher.department | Igarassu | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAO | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este relatório tem como finalidade descrever o processo de criação de uma
ferramenta destinada a apoiar e motivar desenvolvedores iniciantes a expandir seus
conhecimentos, visando sua qualificação para o mercado de trabalho no setor de
Tecnologia da Informação. Para atingir esse objetivo, foi adotada a metodologia de
Design Thinking, que favoreceu uma abordagem centrada no usuário, permitindo
uma análise aprofundada das necessidades e dificuldades do público-alvo. Durante
a fase de desenvolvimento, foram empregadas metodologias ágeis, como Kanban e
Feature Driven Development (FDD), para planejar e implementar funcionalidades de
maneira incremental. Como resultado, foi desenvolvido um MVP (Produto Mínimo
Viável), que oferece uma interface intuitiva, mecanismos de gamificação e suporte
para estratégias de aprendizado autodidata. A ferramenta foi validada através de
testes semestrais e ajustes contínuos, visando otimizar a aplicação conforme as
expectativas dos usuários. | pt_BR |
