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dc.creatorSantos, Juliana Honorio dos
dc.date.accessioned2025-07-17T17:51:54Z
dc.date.available2025-07-17T17:51:54Z
dc.date.issued2025-06-16
dc.identifier.citationSANTOS, Juliana Honório dos; GALINDO NETO, Nelson Miguel. MAPEAMENTO DOS CURSOS DE ENFERMAGEM NOS INSTITUTOS FEDERAIS DO BRASIL. 2025. 13 f. TCC (Bacharelado em Enfermagem) - Instituto Federal de Pernambuco, Pesqueira, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/1770
dc.description.abstractStudies indicate that conducting a survey of Nursing courses within Federal Institutes (FIs), is of strategic importance, enabling the identification of gaps in the course offering, as well as offering the possibility of strengthening cooperation between the various institutions and regions that make up the federal education network. In tihs context, the objective of this study was to map the availability of Nursing programs in FIs across Brazil. This is a descriptive study that used the Interactive Map of the Federal Network to locate and identify Nursing courses offered by all FIs in the country. A total of 15 FIs offering Nursing programs were found. The data were organized and analyzed descriptively using Microsoft Excel. The results revealed an unequal distribution of courses and available seats across regions: the Northeast region concentrates the highest number of Nursing courses (33.33%) and campuses (37.50%), while the Central-West region has the lowest number of courses (6.67%) and campuses (8.33%). Approximately 833 vacancies were identified for technical courses, 139 for undergraduate programs, and 185 for postgraduate studies annually. Among the identified campuses, three offer bachelor's degrees, four offer postgraduate programs, and 18 offer technical courses. All programs are delivered in a face-to-face format. The average workload is 1,728 hours for technical courses, 4,668.3 hours for bachelor's degrees, and 778 hours for postgraduate programs. The average course duration is 26 months for technical courses, 60 months for bachelor's degrees, and 18.5 months for postgraduate programs. It is concluded that the Northeast region has the highest number of FIs and campuses offering Nursing courses in Brazil. Most of these campuses are located in inland areas. All programs are offered in person, and the number of vacancies, faculty, and course workload vary depending on the institution.pt_BR
dc.format.extent13 f.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.relationno Brasil e as contradições entre capital e trabalho. Revista Internacional de Educação Superior, v. 7, p. e021041, 2021. DOI: 10.20396/riesup.v7i0.8659964 COFEN. Conselho Federal de Enfermagem, 2024. Disponível em: < https://descentralizacao.cofen.gov.br/sistema_SC/grid_resumo_quantitativo_profissio nal_externo/grid_resumo_quantitativo_profissional_externo.php>. Acesso em: 03 de agosto de 2024. ESTEVES, Larissa Sapucaia Ferreira; CUNHA, Isabel Cristina Kowal Olm; BOHOMOL, Elena. Supervised internship in undergraduate nursing courses in the State of São Paulo, Brazil. Revista latino-americana de enfermagem, v. 28, p. e3288, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3540.3288 GOMES, Bruno Batista. Análise das diretrizes do plano municipal de educação de França 2015-2025 para a formação continuada de professores da rede se ensino básico. 2021. Dissertação (Mestrado Planejamento e Análise de Políticas Públicas) – Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, França, 2021. 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dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAn error occurred on the license name.*
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dc.subjectDesigualdade regionalpt_BR
dc.subjectEducação profissionalpt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.titleMapeamento dos cursos de enfermagem nos Institutos Federais do Brasilpt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/3202308050511185pt_BR
dc.contributor.advisor1Galindo Neto, Nelson Miguel
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0593074026473891pt_BR
dc.contributor.referee1Oliveira, Sílvia Inácio Galindo
dc.contributor.referee2Silva, Layane Gabriely Alves da
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5308389733794917pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4755535539951437pt_BR
dc.publisher.departmentPesqueirapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.description.resumoEstudos apontam que a realização de um levantamento dos cursos de Enfermagem dentro dos Institutos Federais (IFs) tem uma importância estratégica, possibilitando a identificação de lacunas na oferta do curso, bem como oferecendo a possibilidade de fortalecimento da cooperação entre as diversas instituições e regiões que compõem a rede federal de ensino. Nesse contexto, o objetivo deste estudo é mapear a oferta de cursos de Enfermagem nos (IFs). Trata-se de uma pesquisa de natureza descritiva que utilizou o Mapa Interativo da Rede Federal para localizar e identificar os cursos de enfermagem ofertados por todos os (IFs) existentes no país. Foram encontrados 15 (IFs) que possuem cursos de enfermagem, cujas informações foram organizadas e analisadas de forma descritiva na plataforma Microsoft Excel. Os resultados revelaram uma distribuição desigual dos cursos e vagas entre as regiões: a região Nordeste concentra a maior quantidade de cursos de enfermagem (33,33%) e campi (37,50%), enquanto a região Centro-Oeste apresenta a menor quantidade (6,67%) e campi (8,33%). Foram identificadas aproximadamente 833 vagas ofertadas para cursos técnicos, 139 para graduação e 185 para pós-graduação, anualmente. Dos campi identificados, três oferecem cursos de bacharelado, quatro de pós-graduação e 18 de cursos técnicos. Todos os cursos são ofertados na modalidade presencial. A carga horária média corresponde a 1.728 horas para cursos técnicos, 4.668,3 horas para bacharelado e 778 horas para pós-graduação. A duração média dos cursos é de 26 meses para técnicos, 60 meses para bacharelado e 18,5 meses para pós- graduação. Conclui-se que a região Nordeste apresenta o maior número de (IFs) e campi com cursos de Enfermagem no Brasil. A maioria dos campi está localizada no interior, todos os cursos são ofertados na modalidade presencial, e a quantidade de vagas, de professores e a carga horária variam de acordo com a instituição.pt_BR


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