| dc.creator | Melo, José Edmilson Zuza de | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-03T20:03:41Z | |
| dc.date.available | 2025-07-03T20:03:41Z | |
| dc.date.issued | 2025-04-30 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/1747 | |
| dc.format.extent | 22f. | pt_BR |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
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Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-
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Disponível em: http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-
03052021000500061&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 21 ago. 2024. | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
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| dc.rights.uri | An error occurred getting the license - uri. | * |
| dc.subject | Educação Multicultural - Brasil | pt_BR |
| dc.subject | Currículo escolar - Brasil | pt_BR |
| dc.subject | Currículo escolar - Brasil - Xukuru do Ororubá | pt_BR |
| dc.subject | Currículo escolar - Brasil - Quilombola | pt_BR |
| dc.title | Proposta de referencial curricular da história de Pesqueira: abordagem sobre os povos originários Xukuru do Ororubá e o Quilombo Negro do Osso | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/7803726032555216 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Carvalho, Patrícia Barreto da Silva | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3848019007024257 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Cortez, Joilza Xavier | |
| dc.contributor.referee2 | Azevêdo, Ciro Linhares | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ 6416582391544732 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/ 1085057991295890 | pt_BR |
| dc.publisher.department | Garanhuns | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente estudo propõe a elaboração de um referencial curricular que inclua estudos sobre os povos indígenas Xukuru do Ororubá e a comunidade quilombola Negro do Osso, com o objetivo de implementar o ensino da história local na grade curricular da rede municipal de ensino de Pesqueira-PE. A proposta está ancorada em estudos bibliográficos sobre os povos Xukuru e os quilombolas da comunidade Negro do Osso. Busca-se que este estudo sirva para a valorização das vivências e culturas locais, criando parâmetros teóricos que possibilitem a construção de um currículo inclusivo e antirracista, voltado à visibilidade de culturas historicamente marginalizadas. Metodologicamente, esta proposta fundamenta-se em análise documental, entrevistas semiestruturadas com 20 participantes — entre professores e lideranças indígenas e quilombolas — e revisão bibliográfica sobre o tema abordado. Com base nos resultados encontrados e nos referenciais utilizados, o estudo pretende oferecer embasamento teórico para o desenvolvimento de um currículo comprometido com a história dos povos que habitam esse território. Assim, a presente proposta contribui para o ensino da história local, dando visibilidade aos povos que, desde a formação do município, resistem às tentativas de invisibilização promovidas pelos colonizadores e pela elite dominante do país. | pt_BR |
| dc.creator.name2 | Lins, Niedja Maria de Brito Cavalcanti | |
| dc.creator.Lattes2 | http://lattes.cnpq.br/9359711349929124 | pt_BR |
