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    • Docente do Ensino Médio Integrado em permanente aprendizagem 

      Matheus de Vasconcelos Arraes; Assis Leão da Silva (Os autores, 2022-07-07)
      O presente relatório é um instrumento que visa à avaliação das necessidades de formação permanente voltada docente iniciante, que atua no Ensino Médio Integrado de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Comporão ...
    • Observatório da Permanência Escolar Ensino Médio Integrado à EPT 

      Jane D’arc Feitosa de Carvalho Alves Beserra; José Nildo Alves Caú; Assis Leão da Silva (Os autores., 2023-10-24)
      Este é o projeto de um Protótipo da Plataforma Institucional, denominada Observatório Permanência Escolar Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, fundamentado nos resultados da pesquisa do mestrado “Permanência ...