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Docente do Ensino Médio Integrado em permanente aprendizagem
Matheus de Vasconcelos Arraes; Assis Leão da Silva (Os autores, 2022-07-07)O presente relatório é um instrumento que visa à avaliação das necessidades de formação permanente voltada docente iniciante, que atua no Ensino Médio Integrado de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Comporão ...