A formação em processos gerenciais na inserção no mercado de trabalho: um estudo sobre a perspectiva dos formandos de uma instituição de ensino superior em Paulista, Pernambuco.
Resumo
O mercado de trabalho caracteriza-se por englobar diversas formas de serviços que podem ser prestados. Através dessas ramificações, são evidenciados atributos como: experiências, salários e benefícios. Com a formação em cursos superiores, é demonstrada a possibilidade do exercício de diversas ocupações, setores e ambientes que refletem o mercado de trabalho. A presente pesquisa tem como o objetivo: Analisar a percepção dos formandos quanto à influência do curso de Processos Gerenciais da instituição de ensino superior de Paulista - Pernambuco na sua inserção ao mercado de trabalho. A base metodológica propõe responder a pergunta norteadora: Como a Instituição de Ensino Superior de Paulista contribuiu para a inserção dos alunos ao mercado de trabalho?. As entrevistas estruturadas foram realizadas via plataformas digitais de reunião on-line, contendo 11 perguntas. Para participar da pesquisa, o critério foi o de conclusão do curso de Processos Gerenciais nos últimos 2 anos até a aplicação do estudo, com um total de 10 participantes escolhidos de forma aleatória na base de dados da referida instituição de ensino. A partir dos dados adquiridos, foi possível identificar padrões recorrentes sobre a inserção do aluno no mercado de trabalho e a participação da instituição nessa transição aluno-profissional. Conclusão: A investigação demonstrou que embora a maioria dos entrevistados estejam atualmente empregados, muitos enfrentam desafios significativos para alcançar essa posição, revelando uma realidade marcada por experiências extracurriculares e limitações institucionais. Através das entrevistas, observou-se que os dados encontrados apontam a participação em estágios, projetos e monitorias, desempenham grande importância na empregabilidade dos egressos.