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Cinco diretrizes para um planejamento docente participativo e inclusivo voltado ao ensino de discentes surdos no contexto da Educação Profissional e Tecnológica
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Produto Educacional: Livro Digital (32.36Mb)
Date
2024-04-19
Author
Lúcio Costa de Andrade
Ivanildo José de Melo Filho
Metadata
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URI
https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/1307
Collections
Ebook / Livro
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