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    A formação do sujeito ecológico no Instituto Capibaribe

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    A formação do sujeito ecológico no Instituto Capibaribe.pdf (1.102Mb)
    Data
    2016-10-31
    Autor
    Silva, Verônica Maria Rodrigues da
    http://lattes.cnpq.br/8829236278807246
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    O presente trabalho tem como objetivo apresentar um estudo acerca de como a formação do sujeito ecológico acontece no Instituto Capibaribe. A partir das bases teóricas que fundamentam esse trabalho, foi possível realizar uma pesquisa e uma análise dos dados construídos, utilizando-se a metodologia da análise narrativa. Os resultados encontrados contribuíram para que se compreendesse como os processos educativos do colégio ajudam na formação ecológica de seus estudantes. Gestoras, docentes e estudantes, participantes da pesquisa, apresentaram narrativas que mostram claramente a proposta pedagógica do Instituto Capibaribe. Documentos como o projeto político pedagógico do colégio e as suas bases referenciais também ajudaram a compreender como os processos educativos acontecem, incluindo os projetos anuais, que fazem com que todos se envolvam e possam aprender uns com os outros. Através desse estudo foi possível identificar que a autonomia, a criticidade, a espontaneidade e criatividade contribuem para a formação de sujeitos ecológicos no colégio, fazendo com que seus estudantes tenham uma formação integral e saiam preparados para enfrentar as questões socioambientais presentes no nosso dia a dia.v
    URI
    https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/101
    Collections
    • Mestrado Profissional em Gestão Ambiental (MPGA)
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