Buscar
Itens para a visualização no momento 41-50 of 159
O núcleo de gênero e diversidade e a população LGBTQIA+: rupturas, avanços e tensões no cotidiano de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2020-12-18)
This study focuses on sexual orientations and non-hegemonic gender identities, recognized in their social, cultural and political dimensions, within the scope of professional and Technological Education, considering the ...
Avaliação da gestão de resíduos sólidos no Centro de Distribuição e Logística CEASA Pernambuco
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, 2018-04-27)
The objective of this work was to evaluate the waste management of the CEASA / PE supply and logistics center, in compliance with Law 12,305 / 10, which deals with the National Policy on Solid Waste, and other regulatory ...
Ferramentas de gestão de projetos ambientais: uma análise a partir da usabilidade do biovirtua
(Instituto Federal de Pernambuco, 2019-06-28)
The international conception of smart cities points to the use of smart technologies to solve
socio-environmental, economic and cultural challenges. This strategy aims to raise the city's
quality of life in the face of ...
Educação Profissional e Tecnológica: avaliação do ensino como instrumento de gestão para a permanência escolar
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2020-02-14)
This dissertation seeks to understand the limits and possibilities of teaching evaluation, as a management tool for the IFPE Access, Permanence and Success Program (PROIFPE, in the Permanence action line), for school ...
Leitura e tecnologia: uma proposta de criação de book trailers com discentes do curso técnico em computação gráfica subsequente do Instituto Federal de Pernambuco – Campus Olinda.
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2019-05-07)
Around 2010, brazilian publishers began publishing and selling books through a new technology called book trailers. In this audiovisual tool, the publishers integrate: literature, cinema and technology to build book trailers. ...
Desenvolvimento de um sistema de informações geográficas aplicado à fiscalização do uso dos recursos hídricos no Estado de Pernambuco (SIGFIS)
(Instituto Federal de Pernambuco, 2020-02-05)
The water resources management in Brazil and in the world has been transforming throughout
history. Most recently, one of the biggest challenges on this management is the seeking for the
reduction of conflicts related ...
Percepções de estudantes com deficiência sobre integração, acessibilidade e inclusão no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – Campus Recife
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2020-10-21)
This research aims to understand the accessibility conditions and the process of integration
and / or inclusion materialized at IFPE - Campus Recife, from the perceptions of students
with disabilities. Initially, the ...
Análise das ações educativas promovidas pela coordenadoria de defesa civil de Pernambuco direcionadas para prevenção/mitigação dos desastres naturais
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, 2016-08-25)
This study examines civil defense actions in the state of Pernambuco, specifically in relation to the duties according to the publication of the National Policy on Protection and Civil Defense (Federal Law No. 12,608 / ...
Narrativas de mulheres-engenheiras sobre formação profissional e mundo do trabalho: reflexões e contribuições para o curso de Engenharia Civil de um Instituto Federal
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2019-07-10)
Despite the female achievements, in the context of their insertion in the academy and in the world of work, there is a greater occupation of women in courses and jobs that refer to the extension of socially constructed ...
Práticas argumentativas em uma abordagem interdisciplinar no Ensino Médio Integrado
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2021-04-26)
In the context of Integrated High School, it is a great challenge to face the dualism of theory and practice regarding the interdisciplinary approach. In this scenario, in order to promote a globalizing, dialogical and ...