Itens para a visualização no momento 61-80 of 159

    • Eficiência energética em espeço educacional: recomendações para consumo em campus do IFPE 

      Oliveira, Lacyane Krysna dos Santos; http://lattes.cnpq.br/6318585472315435 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoIFPECampus RecifeMestrado Profissional em Gestão AmbientalBrasil, 2015-12-15)
      Com a temática central da eficiência energética para a sustentabilidade, esta dissertação tem o objetivo de realizar avaliações da eficiência energética do projeto arquitetônico padrão para campi do Instituto Federal de ...
    • Emissões atmosféricas odorantes de uma estação de tratamento de efluentes: limites geográficos da pluma 

      Silva, Marcos Theófilo Silvério da; http://lattes.cnpq.br/2488776745186832 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoIFPERecifeMestrado Profissional em Gestão AmbientalBrasil, 2020-10-14)
      Os incômodos proporcionados por maus odores, resultante de atividades antrópicas, é uma questão ambiental cada vez mais recorrente, devido ao desconforto ambiental em populações locais sob influência da pluma. A ausência ...
    • O ensino da habilidade de fala da Língua Inglesa: possibilidades da abordagem lexical no Ensino Médio Integrado 

      Silva, Márcio Lima Barros; http://lattes.cnpq.br/4516815309061454 (INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO - CAMPUS OLINDAIFPECampus OlindaPrograma de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPTBrasil, 2021-08-29)
      A reflexão sobre a prática, o desenvolvimento profissional e a experiência docente permitem compreender a importância do conhecimento sobre os pressupostos das concepções metodológicas de ensino de Língua Inglesa. Esse ...
    • Ensino de Inglês Instrumental no contexto da Educação Profissional e Tecnológica: princípios norteadores e práticas educativas 

      Sá, Ivo Felix Gualberto de; http://lattes.cnpq.br/8322686815447411 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaIFPEOlindaPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, (PROFEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoBrasil, 2019-12-20)
      Esta dissertação, fruto de pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), estudou a proposta e a prática das disciplinas de inglês instrumental nos cursos técnicos ...
    • Ensino médio integrado à educação profissional e tecnológica: a relação entre o currículo integrado e a prática pedagógica docente 

      Castro, Angeline Santos; http://lattes.cnpq.br/1338576297564220 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaIFPEOlindaPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, (PROFEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoBrasil, 2019-08-28)
      Este estudo investigou o currículo no que concerne à construção de uma prática pedagógica estruturada numa concepção de educação omnilateral, que aponte para o horizonte da emancipação humana. Assim sendo, pretendemos ...
    • Ensino médio integrado e formação cidadã: o exercício do controle social a partir do acesso à informação pública 

      Oliveira, Maria Dayana Lopes de; http://lattes.cnpq.br/7010022072715381 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaIFPEOlindaPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, (PROFEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoBrasil, 2020-11-04)
      Essa pesquisa tem como objetivo principal compreender como o exercício do controle social a partir do acesso à informação pública pode contribuir para a formação cidadã dos estudantes do Ensino Médio Integrado em uma ...
    • Estimativa de produção de sedimentos em suspensão no trecho baixo do Rio São Francisco: subsídios para gestão ambiental 

      Melo, Solange Cavalcanti de; http://lattes.cnpq.br/7854241891950506 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoIFPECampus RecifeMestrado Profissional em Gestão AmbientalBrasil, 2019-02-06)
      Os fluxos de sedimentos são processos naturais que ocorrem nos curso s de água, ocasionadas pelas erosões no meio ambiente. Entretanto, intervenções antrópicas podem acelerar ou aumentar os processos erosivos ou mesmo até ...
    • Estrutura organizacional do sistema de governança sócio-político-ambiental no arquipélago de Fernando de Noronha - PE 

      Santana, Rebeka Cristiny Barbosa de; http://lattes.cnpq.br/0208484527803816 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoIFPECampus RecifeMestrado Profissional em Gestão AmbientalBrasil, 2015-08-26)
      O objetivo da presente pesquisa é apresentar a estrutura organizacional do sistema de governança sócio- político- ambiental do Arquipélago de Fernando de Noronha. Optou-se pelo Arquipélago de Fernando de Noronha , em ...
    • Estudantes mães: identidades no PROEJA 

      Silva, Edlamir Coelho da; http://lattes.cnpq.br/2002700505524040 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaIFPEOlindaPrograma de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoBrasil, 2022-08-31)
      Esta pesquisa objetivou compreender a construção da identidade das estudantes mães no PROEJA Mulheres do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), do Campus Paulista. Especificamente, ...
    • Estudo do potencial agrícola e não agrícola do município de Itacuruba, Pernambuco, Brasil 

      Rocha Filho, Gilson Brandão da; http://lattes.cnpq.br/5807903597051267 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoIFPECampus RecifeMestrado Profissional em Gestão AmbientalBrasil, 2016-08-26)
      A presente pesquisa objetivou avaliar potencialidades agrícolas e não agrícolas, no contexto do semiárido do Nordeste do Brasil, que promovam a geração de renda e contribuam para o desenvolvimento sustentável e inclusão ...
    • Estudo espaço temporal de áreas susceptíveis à desertificação no semiárido brasileiro 

      Garcia, Ana Célia Saraiva de Moura; http://lattes.cnpq.br/1480286742691440 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoIFPECampus RecifeMestrado Profissional em Gestão AmbientalBrasil, 2018-04-24)
      A desertificação é u m problema ambiental grave da degradação das terras, que afeta muitos países em todo o mundo, ma s é nas regiões de clima árido , semiárido e sub-úmido de países em desenvolvimento, que esse fenômeno ...
    • Estudo populacional do mosquito Aedes spp e medidas de intervenção em campo com uso de óleo essencial de Croton rhamnifolioides com efeito deterrente no cemitério da Várzea, Recife, Pernambuco 

      Sales, Juliana Braz Ribeiro; http://lattes.cnpq.br/4807684591405289 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoIFPECampus RecifeMestrado Profissional em Gestão AmbientalBrasil, 2018-08-20)
      O mosquito Aedes aegypti apresenta grande importância médica frente as doenças epidemiológicas transmitidas por arbovírus. Está ligado à transmissão de vírus da família Flaviviridae, responsável por grande parte das ...
    • Evasão escolar: representações sociais construídas por estudantes evadidos do Curso Técnico Subsequente em Eletroeletrônica do IFPE – Campus Afogados da Ingazeira 

      Araújo, Edclecia Barbosa de; http://lattes.cnpq.br/7637292962064863 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaIFPEOlindaPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, (ProfEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaBrasil, 2022-07-01)
      A evasão escolar atinge todos os níveis e modalidades de ensino, incluindo a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Nesta pesquisa, tivemos, como objetivo geral, analisar as representações sociais de evasão escolar ...
    • A extensão como instrumento de fortalecimento da formação para a cidadania no Ensino Médio Integrado 

      Formiga, Maria Martins; http://lattes.cnpq.br/7541734353112165 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaIFPEOlindaPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPTBrasil, 2023-09-25)
      O Ensino Médio Integrado (EMI) é uma das modalidades ofertadas nos Institutos Federais e visa formar educandos em uma perspectiva integral, ou seja, garantir uma formação técnica e humana. Assim, acreditamos que a extensão, ...
    • A ética ambiental na formação cidadã do gestor ambiental 

      Silva, Katiucha Fernanda; http://lattes.cnpq.br/5182052824391459 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaIFPEOlindaPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, (PROFEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoBrasil, 2019-08-12)
      Tendo em vista a importância da ética ambiental para uma formação cidadã e o papel social exercido pelo gestor ambiental no enfrentamento dos dilemas apresentados pelo desenvolvimento econômico sustentável, nessa dissertação ...
    • FATORES ABIÓTICOS E O CRESCIMENTO DE CIANOBACTÉRIAS EM RESERVATÓRIOS DE ÁGUA SUPERFICIAIS DO ESTADO DE PERNAMBUCO 

      Regis, Andreia Souza; http://lattes.cnpq.br/7825702726685515 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoIFPERECIFEMestrado Profissional em Gestão AmbientalBrasil, 2021-02-25)
      A degradação dos corpos hídricos causada pelo lançamento de efluentes domésticos e industriais sem tratamento adequado, ou sem nenhum tipo de tratamento, o assoreamento, processos de salinização e a eutrofização dos ...
    • Ferramenta para avaliação de maturidade dos projetos básicos ambientais (PBAs) de obras industriais e de infraestruturas 

      Nascimento, Daniel Rodrigues do; http://lattes.cnpq.br/6961376890098040 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoIFPERecifePrograma de Mestrado Profissional em Gestão AmbientalBrasil, 2016-12-16)
      O Projeto Básico Ambiental (PBA) é um importante instrumento de controle ambiental na implantação de obras e instituído pela Política Nacional do Meio Ambiente. A sua execução é realizada durante o processo de Licenciamento ...
    • Ferramentas de gestão de projetos ambientais: uma análise a partir da usabilidade do biovirtua 

      Miranda, Arnaldo Henrique de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/9837258595405987 (Instituto Federal de PernambucoIFPERecifeMestrado Profissional em Gestão AmbientalBrasil, 2019-06-28)
      A concepção internacional de cidades inteligentes aponta o uso das tecnologias inteligentes para soluções dos desafios socioambientais, econômicos e culturais. Esta estratégia tem como objetivo principal elevar a qualidade ...
    • Formação continuada do professor da educação profissional técnica de nível médio 

      Silva, Cláudia Maria Bezerra da; http://lattes.cnpq.br/4721357351967525 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaIFPEOlindaPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, (PROFEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoBrasil, 2019-07-01)
      Este estudo teve como objetivo analisar a concepção e a importância da formação continuada para o trabalho do professor da educação profissional técnica de nível médio. Fundamentado no método dialético e com abordagem de ...
    • Formação de professores iniciantes para o Ensino Médio Integrado: necessidades formativas ao desenvolvimento profissional 

      Arraes, Matheus de Vasconcelos; http://lattes.cnpq.br/2337677087128306 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaIFPEOlindaPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, (PROFEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaBrasil, 2022-06-07)
      A presente dissertação trata da formação de professores em início de carreira para atuação na Educação Profissional e Tecnológica, analisando a questão, a partir da realidade de uma Instituição de Ensino, que compõe a Rede ...