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    AuthorAbreu, Juliane Marques Santiago de (1)Almeida, Lucas Rodrigo Santos de (1)Andrade, Débora Batista Maciel de (1)Andrade, Lúcio Costa de (1)Araújo, Edclecia Barbosa de (1)Araújo, Erika Brito Oliveira de (1)Arraes, Matheus de Vasconcelos (1)Barbosa, Quelsen Teixeira (1)Barros, Joyce Karoline Guerra de (1)Bastos, Maria Rosimery de Medeiros Lima (1)... View MoreSubject
    EDUCACAO (97)
    Educação Profissional e Tecnológica (64)Ensino Médio Integrado (42)Educação – Currículo (8)Currículo Integrado (7)Currículo (5)Educação profissional e tecnológica (5)Formação de professores (5)Práticas Pedagógicas (5)Educação - Currículo (4)... View MoreDate Issued2022 (20)2025 (20)2024 (18)2019 (14)2021 (10)2023 (10)2020 (5)Has File(s)
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    O cinema e a formação integral dos estudantes do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica 

    Vieira, Helder Dantas (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-26)
    This research had as object of study the cinematographic art as an instrument of school formation and as a general objective, to understand how the use of the film takes place in the teaching-learning process by professors ...
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    O currículo integrado nas representações sociais de professores(as) do Ensino Médio Integrado do IFPE – Campus Recife 

    Monteiro, Danielle Muniz Macario (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-30)
    The curriculum integrated in the Integrated High School is an attempt to overcome a fragmented education aiming to develop the integral human formation of the students. In this work, we had, as a general objective, to ...
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    Currículo do Curso Técnico em Petroquímica numa perspectiva das relações de trabalho 

    Barbosa, Quelsen Teixeira (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-22)
    This study aimed to analyze in the curriculum of the Technical Course in Petrochemistry, offered by the Federal Institute of Education of Pernambuco (IFPE), Campus Ipojuca, the concept of training for the world of work. ...
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    Inclusão dos estudantes com deficiência visual na Educação Profissional e Tecnológica no IFPE – Campus Recife 

    Santos, José Carlos Amaral Silva dos (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-19)
    This study aims to understand the relationship between teaching and learning in the insertion of visually impaired students in the professional and technological education environment, discussing public policies aimed ...
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    Gestão democrática na EPT: reflexões sobre a participação de egressos e egressas na vida institucional 

    Silva, Márcia Girlene e (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-26)
    Although the existence of a regulation of monitoring of egresses as part of an institutional policy in IFPE is a reality, its implementation is not yet effective either by lack of knowledge of institutional agents or by ...
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    Prática docente na formação do estudante pesquisador: a alfabetização científica no Ensino Médio Integrado 

    Figueiredo, Karla Almeida de (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-29)
    This study addresses the importance of scientific research in integrated secondary education, based on theories on Research Methodology and Scientific Literacy. The main objective of this work is to evaluate the contribution ...
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    Contribuições de Gramsci e Freire à formação humana integral: reflexões sobre o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional 

    Tenório, Ricardo de Paiva (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-22)
    This master's research work sought to discuss the conceptions of human formation, adopted in integrated high school courses with the professionalizing, adopted at the Federal Institute of Technological Education of Pernambuco. ...
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    Estudantes mães: identidades no PROEJA 

    Silva, Edlamir Coelho da (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2022-08-31)
    The general objective of this research was to understand the construction of the identity of student mothers in PROEJA Mulheres of the Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), on Campus ...
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    O assistente social na Educação Profissional e Tecnológica: representações sociais de estudantes do ensino médio integrado 

    Silva, Maria Rita Valões da (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2023-04-26)
    Currently, Federal Institutes are the space most occupied by Social Workers in the field of education, due to the expansion of these institutions and the need to offer a Student Assistance Policy to students, especially ...
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    A extensão como instrumento de fortalecimento da formação para a cidadania no Ensino Médio Integrado 

    Formiga, Maria Martins (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2023-09-25)
    Integrated Secondary Education (EMI) is one of the modalities offered at Federal Institutes and aims to train students from an integral perspective, that is, to guarantee technical and human training. Therefore, we believe ...
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