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    • Língua Inglesa e formações imaginárias: uma análise dos discursos de estudantes de Inglês Instrumental no Ensino Médio Integrado 

      Guerra, Maria Valéria Pontes; http://lattes.cnpq.br/0406004265351716 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus OlindaIFPEOLINDAPrograma de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoBrasil, 2025-04-28)
      Enquanto projeto político para a educação brasileira, a dualidade educacional sempre esteve presente para garantir a divisão social de classes, oferecendo formações diferenciadas para as elites e a classe trabalhadora. A ...