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A Tutoria de Pares na Educação Profissional e Tecnológica: a mediação do estudante tutor no desenvolvimento do estudante tutorado com transtorno do espectro autista
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-04-14)
This study investigated Peer Tutoring as an inclusive strategy for students with Autism
Spectrum Disorder (ASD) at the Federal Institute of Pernambuco (IFPE). Grounded in the
principles of educational inclusion, the ...