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Conhecer para preservar: educação ambiental na Mata do Passarinho, Olinda, PE
(Do autor, 2025-07-31)
A Mata do Passarinho, localizada no município de Olinda/PE, constitui um
importante fragmento de Mata Atlântica inserido no contexto urbano. Este
produto educacional apresenta uma proposta de atividade de Educação
Ambiental ...
Manual de boas práticas para gestão ambiental portuária: a estratégia utilizada pelos portos do Recife e de Suape em Pernambuco
(Do autor, 2025-01-31)
O presente documento, intitulado por “Manual de Boas Práticas para a Gestão
Ambiental Portuária: A estratégia utilizada pelos Portos do Recife e de Suape, em
Pernambuco” foi elaborado como fruto da pesquisa “ANÁLISE DO ...
Manual de Diretrizes para integração do Objetivo do Desenvolvimento Sustentável ODS 9 da Agenda 2030 nas indústrias de grande porte da Região Metropolitana do Recife - Pernambuco
(Do autor, 2025-02-05)
A gestão para sustentabilidade ambiental impõe de forma
permanente e definitiva ao setor industrial um exercício diário na
implementação de ações que conciliem eficiência produtiva e
conservação do meio ambiente.
Para ...
Ecologia Integral e Educação Ambiental: Guia de materiais para Pastorais da Ecologia Integral (PEI) à luz da Encíclica Laudato Si’
(Do autor, 2025-12-05)
This portfolio is a technical-academic product of the Professional Master’s Program in Environmental Management and was created with the intention of contributing to the educational practices of ecclesial communities (or ...
Saneamento Sustentável e soluções baseadas na natureza: Diretrizes para o Residencial Reserva da Pitanga I – Igarassu/PE
(Do autor, 2025-09-17)
Basic sanitation is one of the fundamental pillars for ensuring quality of life, public health, and environmental balance. However, it still represents a major challenge in many Brazilian municipalities, especially in ...
Plano de gerenciamento de resíduos sólidos orgânicos do Instituto Federal de Pernambuco
(Do autor, 2025-12-12)
A geração crescente de resíduos sólidos nos centros urbanos, incluindo instituições públicas de ensino, representa um desafio socioambiental de grande relevância. A ausência de práticas adequadas de separação, acondicionamento, ...






