https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/846 Produto Educacional - Cartilha Mon, 25 May 2026 18:15:15 GMT 2026-05-25T18:15:15Z https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/2181 Conectando escola, museu e sustentabilidade: O que você vai aprender no Museu Universo Compesa? Daniela Paula Lima Bezerra da Silva; Maria Núbia Medeiros de Araújo Frutuoso; Sofia Suely Ferreira Brandão Rodrigues O Museu Universo Compesa é um espaço de educação, história e cultura que conecta as pessoas ao universo da água, do saneamento e da preservação ambiental. Ocupando um ambiente híbrido (virtual e físico), o Museu reúne o passado o presente e o futuro do saneamento de Pernambuco e o compromisso socioambiental da Compesa de levar educação ambiental para promover a sensibilização sobre a preservação e a utilização responsável dos recursos hídricos. Neste material, você encontra informações sobre o que o estudante vai aprender, além de sugestões de atividades para enriquecer a experiência antes e depois da visita, em sintonia com o currículo escolar ISBN 978-65-01-77067-3. Tue, 19 Aug 2025 00:00:00 GMT https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/2181 2025-08-19T00:00:00Z https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/2162 Cartilha básica para implantação de sistemas de aproveitamento de águas pluviais Tarcísio Laurindo da Silva; José Coelho Araújo da Silva; Ronaldo Faustino da Silva APRESENTAÇÃO Esta cartilha é fruto da dissertação de mestrado do autor Tarcisio da Silva Laurindo, desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão Ambiental (MPGA) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE). O conteúdo apresentado resulta da pesquisa intitulada: “Uso de Águas Pluviais para Complementação Hídrica, em Instituições de Ensino, como Subsídio para Gestão Ambiental”, orientada pelo Prof. Dr. José Coelho de Araújo Filho e coorientação do Prof. Dr. Ronaldo Faustino da Silva. O principal objetivo desta cartilha é servir como um guia prático sobre a concepção, implantação e manutenção de sistemas de captação de águas pluviais, funcionando como um recurso de apoio pedagógico voltado especialmente para alunos de formação técnica. Inspirada em materiais de referência na área, busca consolidar o conhecimento técnico e as diretrizes normativas brasileiras, adaptando-as para subsidiar futuras implementações em diversas edificações, com ênfase em instituições de ensino. Esperamos que este material contribua para a adoção de práticas sustentáveis, promovendo a gestão eficiente dos recursos hídricos ISBN 978-65-01-51153-5 Thu, 29 May 2025 00:00:00 GMT https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/2162 2025-05-29T00:00:00Z https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/2102 Conhecer para preservar: educação ambiental na Mata do Passarinho, Olinda, PE Daniel Gustavo Sena Moura Santos; Renata Maria Caminha Mendes de Oliveira; Maria Núbia Medeiros de Araújo Frutuoso A Mata do Passarinho, localizada no município de Olinda/PE, constitui um importante fragmento de Mata Atlântica inserido no contexto urbano. Este produto educacional apresenta uma proposta de atividade de Educação Ambiental voltada à sensibilização e à gestão participativa desse espaço, resultando de pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Gestão Ambiental do IFPE. A cartilha tem como objetivo orientar educadores, gestores e comunidades locais na promoção da consciência ecológica e na valorização das florestas urbanas. ISBN - 9786501809298 Thu, 31 Jul 2025 00:00:00 GMT https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/2102 2025-07-31T00:00:00Z https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/1464 Bibliotecas verdes : inspiraçõespráticasde educaçãoambiental Ádja de Fátima Lima Figueirôa Câmara; Maria Núbia Medeiros de Araújo Frutuoso; Sofia Suely Ferreira Brandão Rodrigues A autora A presente cartilha é um produto educacional, resultado da dissertação de mestrado intitulada Práticas de Educação Ambiental em Bibliotecas Verdes: Trilhando o Caminho do Desenvolvimento Sustentável. Ela destina-se prioritariamente a bibliotecários, com o objetivo de oferecer orientações e propostas de atuação para a implementação de ações práticas voltadas à educação ambiental no contexto das bibliotecas em que atuam. Este material visa contribuir para a transformação desses espaços em agentes ativos na promoção da sustentabilidade e conscientização ecológica. O papel do bibliotecário transcende a simples gestão do acervo e da informação. Como mediadores culturais e sociais, os bibliotecários podem, e devem, atuar como facilitadores na sensibilização ambiental de suas comunidades. Através da integração de práticas sustentáveis ao cotidiano da biblioteca, é possível promover mudanças concretas e educativas que impactem tanto o público interno quanto externo. Esta cartilha oferece orientações e propostas de ações que podem ser desenvolvidas no ambiente bibliotecário, buscando alinhar os princípios de sustentabilidade com as funções tradicionais da biblioteca. Desde a gestão ambiental interna até a promoção de atividades educativas, o bibliotecário tem a oportunidade de ressignificar o papel da biblioteca como um espaço de educação ambiental, comprometido com a formação de cidadãos mais conscientes e engajados com o desenvolvimento sustentável. Mon, 21 Oct 2024 00:00:00 GMT https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/1464 2024-10-21T00:00:00Z