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Língua Inglesa e formações imaginárias: uma análise dos discursos de estudantes de Inglês Instrumental no Ensino Médio Integrado
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-04-28)
As a political project for Brazilian education, educational duality has always been present to ensure social division of classes, offering differentiated training for the elites and the working class. The creation of the ...
Uma proposta discursiva para o ensino de Inglês Instrumental
(Os autores, 2025-04-28)
A implementação do Novo Ensino Médio Integrado em Pernambuco: percepções a partir da vivência dos estudantes de uma escola técnica estadual
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-08-18)
This dissertation analyzes students' perceptions regarding the implementation of the New
Secondary Education Reform (Novo Ensino Médio), regulated by Law No. 13,415/2017, in a
State Technical School (Escola Técnica ...
A educação das relações étnico-raciais no Ensino Médio Integrado: sentidos construídos pelos estudantes
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-08-25)
This professional master's research aimed to understand the meanings students construct about ethnic-racial diversity based on curricular practices in Technical Courses in Internet Computing and Administration, integrated ...
O Programa de Apoio à Manutenção Acadêmica da Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Pernambuco: análise de documentos institucionais e percepções de jovens do Ensino Médio Integrado do Campus Caruaru
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-10-24)
The Student Assistance Policy (PAE) of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Pernambuco (IFPE) encompasses several programs, one of which is the Academic Maintenance Support Program aimed at broadening ...
Apoio estudantil! Se liga!
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-10-24)
Letramento racial crítico: oficinas para a promoção de uma Educação Antirracista.
(Os autores, 2025-08-25)
A disciplina de Ética e Cidadania na formação integral de estudantes do Ensino Médio Integrado de um Instituto Federal
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-09-22)
This research aims to analyze the role of the Ethics and Citizenship course in the integral education of students enrolled in the Integrated High School (Ensino Médio Integrado – EMI) program at a Federal Institute in ...
As práticas curriculares sobre a Educação Alimentar e Nutricional no âmbito do Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-09-29)
The adoption of educational strategies related to Food and Nutrition Education (FNE) for adolescents constitutes an important tool for the development of healthy eating habits. Integrated High School (IHS) aims to promote ...