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O Estágio na Educação Profissional e Tecnológica: a importância da compreensão discente do estágio como prática profissional no Ensino Médio Integrado e Subsequente no IFPE – Campus Vitória de Santo Antão
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-03-31)
This research aimed to analyze aspects related to the implementation of supervised internships in different technical courses at the Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) – Vitória Campus. The problem that guided the ...
O Estágio Supervisionado na Educação Profissional e Tecnológica: O que o discente do IFPE precisa saber e fazer?
(Instituto Internacional Despertando Vocações, 2025-03-31)
De acordo com Ramos (2014), o estágio é um dos momentos mais importantes para integrar os conhecimentos adquiridos na escola à prática. Embora ocorra em um ambiente profissional, não deve ser confundido com um emprego, ...
A articulação docente entre a Educação Empreendedora e a Economia Criativa na Educação Profissional e Tecnológica: um estudo exploratório no Ensino Médio Integrado em Informática e Logística no SENAC-PE
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-04-29)
The purpose of this research was to evaluate a set of recommendations to support
teaching practices and the dissemination of Entrepreneurial Education geared towards
the Creative Economy in the context of integrated high ...
O Empreendedorismo, a Educação Empreendedora e a Economia Criativa: 4 recomendações para docentes que atuam na educação Profissional e Tecnológica
(Os autores, 2025-04-29)
Este Produto Educacional (PE) trata-se de um livro digital em formato de
um guia orientativo direcionado aos docentes da Educação profissional e
Tecnológica, é resultante da pesquisa de Mestrado, intitulada “A Articula-
ção ...
Uma experiência sobre o direito social à educação de normas trabalhistas no Curso Técnico de Segurança do Trabalho no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-05-19)
This study aimed to evaluate the contribution of a didactic resource designed to support
the realization of the social right to education on labor regulations, within the context
of the Technical Course in Occupational ...
Integração curricular no Ensino Médio Integrado: concepções docentes
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-05-26)
This research proposes a reflection on teachers’ conceptions regarding the integrated
curriculum in the Integrated High School (EMI, in Portuguese). Thus, this study outlines the
following research theme: Teachers’ ...
Integração curricular no Ensino Médio Integrado: que prática queremos?
(Os autores, 2025-05-26)
Esta cartilha foi elaborada com dedicação e cuidado especialmente para você,
que atua no Ensino Médio Integrado (EMI) e busca aprofundar seus
conhecimentos em relação à Integração Curricular. Mais do que um material ...
Vídeossérie orientativa para discentes de cursos a distância nos Institutos Federais
(Os autores, 2025-06-16)
A relação entre a evasão e o acompanhamento pedagógico em cursos técnicos a distância: um estudo exploratório no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Olinda, 2025-06-16)
The objective of this research was to analyze the pedagogical support offered to students of the Technical Course in Computer Maintenance and Support (MSI) in the distance learning modality of IFPE and its influence on the ...